۰۶ تیر ۹۲ ، ۰۱:۲۵
کلاس تابستانی( جلسه ششم) فصل اول
کلاس ریاضی
آموزش مجازی ریاضی
درباره بلاگ
هدف از راه اندازی این وبلاگ آشنا کردن دانش آموزان با روش های نوین آموزشی در رشته ریاضی است.
طبقه بندی موضوعی
-
بردار
(۴) -
عبارت های جبری و معادله
(۷) -
دستگاه مختصات
(۶) -
اعداد صحیح
(۱۰) -
هوش
(۳۸) -
مناسبت ها
(۴۹) -
اعداد و رابطه ها ی آن
(۱۰) -
طنز و تصاویر زیبا
(۱۷) -
جذر و توان
(۶) -
اعداد اول و تناسب
(۸) -
رسم های ابتکاری
(۳) -
گزارش ها و سئوالات درسی
(۲۲) -
دایره و دوران
(۸) -
اطلاعات عمومی و داستان های ریاضی
(۳۰) -
فیثاغورس
(۵) -
معاله های خطی و دستگاه
(۴) -
اعداد حقیقی
(۳) -
تالس و خطوط موازی
(۵) -
تشابه مثلث ها
(۱) -
کلاس های تابستانی
(۵۵) -
راهبرد های حل مسئله
(۲) -
اعداد گویا
(۲) -
آزمون های هفتگی و ماهانه وبلاگ پایه هفتم
(۲۲) -
کارنامه گروهی و نمرات ماهانه
(۵) -
هفت سین
(۲) -
خط و زاویه
(۷) -
نمونه سئوال
(۸) -
ماهنامه
(۹) -
حجم
(۲) -
کلاس های تابستانی پایه هشتم
(۴۳)-
خود رابیازماییم
(۳)
-
-
سپاس
(۱۳) -
آزمون های هفتگی - پایه هشتم
(۸) -
برگزاری کارگاه مخنصات
(۱) -
برگزاری آزمون گروهی
(۱) -
نمونه سئوالات ترم اول و دوم پایه هشتم
(۹) -
کارنامه گروهی پایه هشتم
(۱) -
آزمون های ماهانه وبلاگ پایه هشتم
(۱۱) -
چند ضلعی ها
(۲) -
کلاس های تابستانی پایه نهم
(۶) -
آزمون های ماهانه وبلاگ پایه نهم
(۶) -
آزمون های هفتگی پایه نهم
(۶)
کلمات کلیدی
بایگانی
- مهر ۱۳۹۷ (۱)
- شهریور ۱۳۹۷ (۱)
- ارديبهشت ۱۳۹۷ (۱)
- شهریور ۱۳۹۶ (۱)
- مرداد ۱۳۹۶ (۱)
- تیر ۱۳۹۶ (۱)
- بهمن ۱۳۹۵ (۲)
- دی ۱۳۹۵ (۶)
- آذر ۱۳۹۵ (۶)
- آبان ۱۳۹۵ (۸)
- مهر ۱۳۹۵ (۵)
- شهریور ۱۳۹۵ (۱۷)
- مرداد ۱۳۹۵ (۴)
- فروردين ۱۳۹۵ (۱)
- بهمن ۱۳۹۴ (۲)
- آذر ۱۳۹۴ (۱)
- آبان ۱۳۹۴ (۴)
- مهر ۱۳۹۴ (۵)
- شهریور ۱۳۹۴ (۱)
- مرداد ۱۳۹۴ (۴)
- تیر ۱۳۹۴ (۶)
- خرداد ۱۳۹۴ (۱)
- فروردين ۱۳۹۴ (۳)
- اسفند ۱۳۹۳ (۲)
- بهمن ۱۳۹۳ (۴)
- دی ۱۳۹۳ (۴)
- آذر ۱۳۹۳ (۳)
- آبان ۱۳۹۳ (۸)
- مهر ۱۳۹۳ (۷)
- شهریور ۱۳۹۳ (۸)
- مرداد ۱۳۹۳ (۱۷)
- تیر ۱۳۹۳ (۱۹)
- خرداد ۱۳۹۳ (۷)
- ارديبهشت ۱۳۹۳ (۱۱)
- فروردين ۱۳۹۳ (۲)
- اسفند ۱۳۹۲ (۱۵)
- بهمن ۱۳۹۲ (۱۱)
- دی ۱۳۹۲ (۱۲)
- آذر ۱۳۹۲ (۱۴)
- آبان ۱۳۹۲ (۳۱)
- مهر ۱۳۹۲ (۲۸)
- شهریور ۱۳۹۲ (۲۶)
- مرداد ۱۳۹۲ (۳۶)
- تیر ۱۳۹۲ (۳۳)
- خرداد ۱۳۹۲ (۴)
- ارديبهشت ۱۳۹۲ (۸)
- فروردين ۱۳۹۲ (۹)
- اسفند ۱۳۹۱ (۸)
- بهمن ۱۳۹۱ (۱۶)
- دی ۱۳۹۱ (۱۱)
- آذر ۱۳۹۱ (۲۰)
- آبان ۱۳۹۱ (۲۰)
- مهر ۱۳۹۱ (۱۲)
- شهریور ۱۳۹۱ (۸)
- مرداد ۱۳۹۱ (۲)
آخرین مطالب
- ۹۷/۰۷/۰۶نمونه سوالات فصل اول ، پایه هشتم
- ۹۷/۰۶/۱۲برنامه کلاسی اولین جلسه مهر 97
- ۹۷/۰۲/۱۰طریقه بدست آوردن دستور حجم کره
- ۹۶/۰۶/۰۲پاسخ به سوالات
- ۹۶/۰۵/۲۳تهیه تولید محتوای الکترونیکی
- ۹۶/۰۴/۱۹برنامه کاری تابستان 96
- ۹۵/۱۱/۱۹نمایش اعدداد گنگ بر روی محور
- ۹۵/۱۰/۲۷اثبات قضیه فیثاغورس
- ۹۵/۱۰/۲۷انیمیشن قضیه فیثاغورس
۱۳ تیر ۹۲ ، ۱۴:۱۲
حنانه
حنانه
خانم دولت ابادی این پست از همه ی پست ها جالب تر بود
پاسخ:
ممنون
ممنون
۱۳ تیر ۹۲ ، ۱۶:۳۱
زهرا هدایتی
زهرا هدایتی
میشه لطفا نکته یک رو دوباره واضح تر توضیح بدین
خییییییلی ممنون.مرسی.متشکرم
اصلا هرچی
۰۲ تیر ۹۳ ، ۲۰:۲۱
مهدیه سادات موسوی
مهدیه سادات موسوی
سلام خسته یاشید.داشتم به مطالب سال گذشته نگاه میکردمو سوالی برایم پیش امد.
درهمین بخش نکته3____>چرا15در نظرگرفته شده است.یعنی اگر بنویسیم یک پانزدهم و روبه ری 15 عدد60 را بنویسیم وبالای60,xباشد.اشتباه است؟
درهمین بخش نکته3____>چرا15در نظرگرفته شده است.یعنی اگر بنویسیم یک پانزدهم و روبه ری 15 عدد60 را بنویسیم وبالای60,xباشد.اشتباه است؟